成績の良い子が、ますます成績が良くなる仕組みって？

おはようございます

3学期もいよいよ終わり、
新年度が迫ってきました。

 

 

これから3週間ほどは、

学校授業はほとんど進みません。

やり残したり、苦手のまま放置した単元等

この時期に一気に片付けましょう。

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明日からの時間割

24（月）  16:00～19:30

25（火） 朝塾休み

26（水） 8:00～11:30

 　 3学期授業終了

春期講座

3/29（土）～4/4(金) 毎日
8:00～12:00 です。

4/5（土）より4月授業開始です

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ZOOM授業

24～26日　18:00～１９：００

27,28は無し

29日～　10：00～英語
17:00～19:00も実施予定

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成績の良い子がますます成績が良くなる理由

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成績が良い子は、

友達に勉強を教えてあげたりしますよね。

　　でも、これ、実は、
これは「教わっている子」よりも
「教えている子」の方がメリットが大きい。

 

人は、他人に情報を伝える際に、
思考が整理され、
脳の中で体系化されていきます。

 

授業を聞いたり、本を読んだだけだと、
せいぜい1割ほどしか
学習保持ができないと言われます。

 

しかし、他人に「教える」ことで、
より深く理解することができる上に、
記憶としても定着しやすくなります。

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得意なことは、どんどん人に教えて

自分の知識を整理し、より高いものにしよう。

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知識は、インプットだけではダメなんです。
アウトプットしながら自分の中で整理していくと
自分の血肉となる知識となり役立つものになります。

 

やはり、受動的な行動では歩留まりが悪いのです
能動的な行動を起こすことでリターンも大きくなります。

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春期講習、申し込み
まだ間に合います。

昨日から始まっています
受講時間数を選んで申し込めるので
講習途中からの開始もOK
個別に学習計画を設定し進めます。

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ラーニングピラミッド
1960年代初頭に開発され、
「NTLのモデル」

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保持率  知識テスト前に行われた学習活動
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90％    他の人に教える / すぐに使用する。
75％    学んだことを実践する。
50％    グループディスカッションに参加する。
30％    デモンストレーションを見る。
20％    視聴覚体験。
10％    読書をする。
5％     講義を聞く。
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