知識を整理するのは、○○するのが一番効率が良い
おはようございます
年度替わりの春休みになりました
学校からの課題はほぼ無く、
ボーっとして過ごしてしまうと
あっという間に無為な時間で終わってしまいます。
講習会をうまく使って
有意義な年度替わりにしていきましょう
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今週の時間割
28 (土） 8：00～11：30
29（日） 8:00～11:30 13:30～16:30
30（月） 8:00～12:00
31(火) 8:00～12:00
4/1（水） 8：00～12:00
4/2（木） 8:00～12:00
3（金） 13：30～16：30
4（土） 8:00～11:30 13：30～16：00
5（日） 8:00～11:30 (通常4月授業)
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春期講習 はじまっています
4/5までありますので
今からでも間に合いますよ
きになったら、
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■ 学習モデル「ラーニングピラミッド」
教育の世界には、
「ラーニングピラミッド」という概念があります
https://ul-plus.com/l/m/MnYCeuI37cCXrr
ピラミッドモデルとは、保持率の確認テスト
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学んだことに対して、それぞれの学習活動を行った場合の、記憶に残りやすさを調べたもの
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90％ 他の人に教える / すぐに使用する。
75％ 学んだことを実践する。
50％ グループディスカッションに参加する。
30％ デモンストレーションを見る。
20％ 視聴覚体験。
10％ 読書をする。
5％ 講義を聞く。
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パーセンテージについてはマユツバかもしれませんが、
「他の人に教える / すぐに使用する。」
ということが学習内容の保持に
最も有効であることは間違いないとでしょう。
例えば、学校でも
成績が良い子は友達に
勉強を教えてあげたりする。
実は、
これは「教わっている子」よりも
「教えている子」の方にメリットが大きい。
人は他人に情報を伝える際に、
思考が整理され、
脳の中で体系化されていく。
授業を聞いたり、
本を読んだだけだと、
せいぜい1割ほどしか
学習保持ができない。
でも、
他人に「教える」ことで、
より深く理解することができる上に、
記憶としても定着しやすくなります。
このサイクルを繰り返すことで
成績の良い子はますます成績が良くなる。
善のリサイクルが起きますね。
